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문화예술교육 수업일지



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[김포 -오르프슐베르크연구회]6월 연구모임
등록자 : 이교희 등록일시: 2020-07-15 01:19:17 조회수: 137
단체명 오르프 슐베르크 연구회 프로그램명 호두까기 인형, 사라진 이야기를 찾아라!
수업 장르 음악 사업지역 김포시
총 회차/기수 총 11회차/2기수(연구모임 5회차 X 1기수, 프로그램 6회차 X 1기수) 해당 월 기수/회차 6월/1, 2회차
수업 장소 수업 대상

수업내용

주제 교구 꾸러미 개발 및 제작
내용 [오르프슐베르크연구회]는 초등학교 1, 2학년 학생들을 대상으로 프로그램 진행을 예정하였으나 
수업 진행이 1학기에는 불가능한 관계로, 1학기에는 연구모임을 통해 프로그램 진행을 위한
교구 꾸러미와 활동지 등을 제작하고자 하였습니다.
또한 프로그램 진행 역시 10회차 기준에서 6회차로 축소되었으므로, 짧은 시간이지만 보다 깊이 있는 프로그램 진행을 위해
연구모임을 진행하였습니다. 


2020년 6월 13일 연구모임 1회차

주제 : 수업 내용 심화 및 활동지, 키트 개발 계획 수립

* 프로그램 진행을 효과적으로 하기 위해 다음과 같은 주제로 이야기하였습니다. 

1. 회차별 주제에 따른 활동 내용(움직임, 미술, 놀이 활동 등) 구분
  이번 프로그래므이 경우 음악, 움직임, 미술, 놀이 활동 등이 통합된 내용으로 회차별 다양한 활동이 포함되므로, 축소된 차시에 맞게 집중된 프로그램을 준비해야 하므로, 이에 맞게 프로그램별 진행자를 결정하여 내용을 심화하였습니다.

2. 키트 구성, 제작 방법 정리 : 시간 축소로 학생들이 활동할 시간을 고려하여 수업에 쓸 만들기 자료를 사전에 준비하기로 하였고, 이에 필요한 재료 준비 및 구성 내용과 제작 방법 등을 결정하였습니다. 
 
연구모임 전체
디자인 논의 과정
 

2020년 6월 27일 연구모임 2회차


주제 : 프로그램 활동지 내용 구성 및 디자인 작업


 1. 필요한 키트 준비물 재료 구입
 2. 각 차시별 활동지 내용 결정 : 차시별 내용이 다양하므로 활동지에 들어갈 내용, 크기, 디자인 등에 대해 이야기 하였습니다. 
 3. 활동지에 필요한 이미지 자료 준비 : 저작권 문제를 고려하여 이미지 자료를 검색하고, 부족한 자료는 실사로 찍어서 활용하기로 하였습니다. 

 

2회차 참여자
활동지 간략 디자인안
참여인력 주강사 3명 : 김현정, 박정은, 이교희
보조강사 1명 : 이미라
첨부파일

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최종 업데이트2018-05-04

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