본문바로가기


문화예술교육 수업일지



페이지 위치

문화예술교육 수업일지


[ 성남 - 서연 사회적 협동조합] 7월 프로그램
등록자 : 유성국 등록일시: 2020-07-19 13:45:15 조회수: 201
단체명 서연사회적협동조합 프로그램명 청소년 밴드 뮤지컬 Begins
수업 장르 음악 사업지역 성남시 분당구
총 회차/기수 20회차 1기수 해당 월 기수/회차 1기수-3,4,5,6회차
수업 장소 서연 사회적 협동조합 밴드 연습실 수업 대상 중, 고등학생

수업내용

주제 긴장감을 극복하고 뮤지컬과 밴드에 적응해요
내용
 

7/5
뮤지컬 수업은
긴장감 극복하기 두번째 시간으로 극도의 긴장감을 래피티션을 통해 빨리 극복하기를 다같이 진행하고, 개인별로 진행해 보았습니다.
그리고 핑거태그 게임을 통해  긴장감 극복하기와 이완훈련을 진행했습니다
마무리로 자신이 찾은 상대의 달라진점을 애기를 나누어 보았습니다
뮤지컬3

 

밴드 수업의 교육 내용은 가사의 내용,곡의 분위기 및 연주를 파악하고 본인에게 적용해보도록 하고,  곡의 코드와 박자를 파악하고 각자의 악기로 그 곡의 내용을 연주하고 표현해보는 시간을 가졌습니다.
이날 수업을 통해 학생들이 곡의 가사속에서 본인에게 필요하다고 느끼고 원하는 부분을 이야기 하며. 연주를 할 때에도 곡의 가사를 생각하며 연주하는 모습이 수업 회차가 늘어갈때마다 자신들에게 알맞은 방향을 찾아가는 모습이 보기 좋았습니다.
밴드3

 

7/12
뮤지컬 수업은 먼저 놀이와 체험을 통해 신뢰의 중요성 인지하기를 해보았습니다. 아직은 아이들에게 어려운 주제이기때문에 천천히 복습하면서 내면화를 진행하려고 생각합니다
다음으로 미러링/코미디 인프라브를 통해 다양한 움직임을 하고 그것을 통해 신뢰를 체험해 보았습니다.
마지막으로 퍼블릭 스피치를 통해 체험전과 후의 이야기를 나누어 보았습니다. 
7/12

 

 밴드 수업의 교육 내용은 ' 내게 들려주고 싶은 말' 이라는 곡과 가수 테일러 스위프트의 다큐멘터리 ' 미스 아메리카나'를 통해서 자기 자신을 바라보며 한주동안 본인에게 들려주고 싶은 이야기들을 적어보는 시간을 가졌습니다.
이날 수업을 통해 아이들이 집중해서 영상을 잘 감상 하였고, 영상안에서 본인이 느꼈던 것들을 적극적으로 나누는 시간을 가졌습니다.
7/12

 

7/19
이날 뮤지컬 수업의 교육 목표는 신뢰를 기반으로 이 공간이 안전하다고 느끼고 자신을 더욱 드러내기 였습니다.
교육에대한 세부적인 내용은 마주보고 서서 손을 가슴에 놓고 서로 거울이 되어서 상대방을 신뢰하며 움직여 보기,  코미디인프라브-원으로 서서 상대 앞에가서
생각나는 움직임 해보고 상대는 그대로 복사하고 또 다른 상대에게 다가가는 시간을 가졌습니다.
이 수업을 통하여 미러링 래피티션을 통해서 서로의 신뢰와 호흡을 마쳐보고 코미디 인프라브는 극한 상황 조금은 민망한 상황에 나를 던지므로서 갑자기 오는
긴장감과 당황함을 화이트 아웃이 아니라 이런 훈련을 통해서 잘 극복 할 수 있는 상태를 만들었습니다.
그리고 매주 액션노트를 통해 아이들의 수업 참여와 느낀점을 알아가고 있는데 조금 이르게 시작했는데도 학생들이 잘 지켜주고 있습니다.
7/19

 

밴드수업의 교육주제는 내게 들려주고 싶은 말에 대해 발표 및 하늘을 달리다 곡을 학습 하기 였습니다.
교육내용은 각자 본인이 스스로에게 해주고 싶은 말에 대해서 발표 해보는 시간을 가지고, '내게 들려주고 싶은 말', '하늘을 달리다' 곡 학습 및 연주하는 시간을 가졌습니다.
이 수업을 통하여 일주일동안 생각했던 본인에게 해주고 싶은 말에 대해서 아이들이 발표를 잘 하였고, 집중하여 곡을 학습하고 연주를 하였습니다.

7/19

7/26 
이날  뮤지컬 수업의 주제는  상대방을 신뢰하고 소통하는 방법에 대해 배우는 시간을 가졌습니다.
아이들이 상대를 믿었을때 어떤 변화가 생기는지에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다.
세부 내용으로는 예스앤 댄 이란 래피티션을 통해 no 가 아닌 yes만 했을때 상황이 어떻게 변하고 어떤 결과물이 나오는지 체험을 하였고, 그 활동을 통해
아이들이 즉흥적으로 주어진 공간과 상황에서 각자 하고 싶은 역할을 선택 하고 그 순간에 생각나는 것을 상대에게 말하고 싫어, 나 뭐 이런 질문 없이
상황을 받아 들이고 그냥 반응을 해보았습니다. 
생각보다  쉬운 래피티션은 아니었지만 조금은 따라와주었고, 잘 해야지 라는 생각을 떨쳐버릴수 있게 앞으로 지도를 잘 신경써서 해야 될 것 같습니다.

7/26



이날 밴드 수업의 내용은 '내게 들려주고 싶은 말', '하늘을 달리다' 곡을 연주 하고 합주하며 본인 악기 말고 다른 악기 소리를 들어 보며 서로의 소리에 귀 기울이기 시간을 가졌습니다.
이 수업을 통해 지난주에 했던 내용과 곡 연주를 잘 기억하며 합주를 잘 하였고 아이들이 본인이 연주 하는 악기 이외에 합주 할때에 다른악기소리도 잘 들을수 있게 되었습니다.

7/26




7/26 수업 이후 다음주부터 있을 방학전에 아이들과 함께 맛있는 간식을 먹으며 방학이 끝난후 함께할 활동들에대해 대화를 나누며 지금까지 했던 수업들에대한 느낀점을 나누는 시간을 가졌습니다.

7/26 간식
참여인력 기획자 1명 유성국
주강사 2명 최성필
임민재
보조강사 2명 박재준
유한나
첨부파일

댓글등록

로그인 후, 댓글 작성이 가능합니다. 로그인 icon icon icon

최종 업데이트2018-05-04

만족도 평가 만족도 평가

이 페이지에서 제공하는 정보에 대하여 어느 정도 만족하셨습니까?

의견등록



페이지 맨 위로 이동
닫기