인터뷰

<좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 1

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 인터뷰 <좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 1 좌장·글 : 돌고래 좌담회 참여 : 찬찬, 두두, 바른, 김고은 만남이 번거롭고 때로는 벅차고, 덜 필요해지고 그래서 점점 희박해지는 시대를 살아가고 있습니다. 만남의 대척점에 서 ..

인터뷰

<좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 2

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 인터뷰 <좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 2 좌장·글 : 돌고래 좌담회 참여 : 찬찬, 두두, 바른, 김고은 함께하는 과정에서 어떤 변화와 가능성을 보았나요? 두두 시작할 때 존재클럽에 어떻게 들어오게 됐는지 적어 보고..

표류기

<다라가>로 시작된 대정골 마을 이야기

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 표류기 <다라가>로 시작된 대정골 마을 이야기 강영훈(제람) ‘제주 사람’이라 그 앞 글자와 뒷글자를 따서 ‘제람’이라는 이름으로 활동하는 저는, 제가 사는 제주도 서귀포시 대정읍에 위치한 대정골 지역아동센터 아이들과 예술을 매개로 만남을 지속하고 ..

표류기

발견과 만남

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 표류기 발견과 만남 이성수(힘빼고컴퍼니 대표) 1. 결론부터 말하자면, '접근성'이 바로 예술 예술이란 나와는 거리가 먼 것으로 인식하며 살았다. 내 주변을 둘러싸고 있는 환경이 그러했다. 그런데 중도 시각 장애인이 되고 30대 중반 가량 되었을 무렵 우연히 삶의 이벤트처..

표류기

공간과 함께 오는 것들

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 표류기 공간과 함께 오는 것들 김민(초록놀이터 대표) 우리 초록놀이터에게, ‘공간’이 가지는 의미는 크다. 이름대로 정원이나 숲, 텃밭이 활동 배경이자 주제이자 소재이다 보니 가장 먼저 고려하는 요소가 바로 ‘공간’이다. 또한 공간이 단순히 ‘활동 장소..

정책과언어

타자로서의 그/녀와 잘 지낸다는 것

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 정책과언어 타자로서의 그/녀와 잘 지낸다는 것 설동준(문화예술 기획자) “구체적 타자와 진심으로 마주하는 정책이 가능할까?” ‘정책’이라는 맥락에서 ‘대상’이라는 단어를 떠올렸을 때 가장 먼저 생각난 문장이다. 노들장애인야학 활동가 홍은전..

기술너머

접근성과 기술, 그 이후

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 기술너머 접근성과 기술, 그 이후 최태윤 (작가, 미국 웨인주립대학 조교수) 나는 과학기술에 대한 비평적 관심을 두고 그림, 글, 코딩과 전자 회로 등을 사용하는 미술 작업과 교육을 한다. 그리고 장애인 예술가, 커뮤니티와 함께 작업하고 연대하는 활동을 하고자 노력한다. 이 글에서는..

지금우리는

‘학교 밖’이라는 단어에서 자유로워지기를

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 지금우리는 ‘학교 밖’이라는 단어에서 자유로워지기를 김미지(남양주시 꿈드림센터), 김두경, 최나윤(경기문화예술교육지원센터) 사업 담당자는 교육대상자에 관한 이해가 충분한가? 담당자들은 끊임없이 곱씹는다. 지금 말하는 담당자는 문화재단에 국한하지 않는다. 여기 학교..

인터뷰

<좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 1

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 인터뷰 <좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 1 좌장·글 : 돌고래 좌담회 참여 : 찬찬, 두두, 바른, 김고은 만남이 번거롭고 때로는 벅차고, 덜 필요해지고 그래서 점점 희박해지는 시대를 살아가고 있습니다. 만남의 대척점에 서 ..

인터뷰

<좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 2

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 인터뷰 <좌담회> ‘존재’로 살아가고, ‘존재’를 만난다는 것 part 2 좌장·글 : 돌고래 좌담회 참여 : 찬찬, 두두, 바른, 김고은 함께하는 과정에서 어떤 변화와 가능성을 보았나요? 두두 시작할 때 존재클럽에 어떻게 들어오게 됐는지 적어 보고..

표류기

<다라가>로 시작된 대정골 마을 이야기

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 표류기 <다라가>로 시작된 대정골 마을 이야기 강영훈(제람) ‘제주 사람’이라 그 앞 글자와 뒷글자를 따서 ‘제람’이라는 이름으로 활동하는 저는, 제가 사는 제주도 서귀포시 대정읍에 위치한 대정골 지역아동센터 아이들과 예술을 매개로 만남을 지속하고 ..

표류기

발견과 만남

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 표류기 발견과 만남 이성수(힘빼고컴퍼니 대표) 1. 결론부터 말하자면, '접근성'이 바로 예술 예술이란 나와는 거리가 먼 것으로 인식하며 살았다. 내 주변을 둘러싸고 있는 환경이 그러했다. 그런데 중도 시각 장애인이 되고 30대 중반 가량 되었을 무렵 우연히 삶의 이벤트처..

표류기

공간과 함께 오는 것들

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 표류기 공간과 함께 오는 것들 김민(초록놀이터 대표) 우리 초록놀이터에게, ‘공간’이 가지는 의미는 크다. 이름대로 정원이나 숲, 텃밭이 활동 배경이자 주제이자 소재이다 보니 가장 먼저 고려하는 요소가 바로 ‘공간’이다. 또한 공간이 단순히 ‘활동 장소..

정책과언어

타자로서의 그/녀와 잘 지낸다는 것

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 정책과언어 타자로서의 그/녀와 잘 지낸다는 것 설동준(문화예술 기획자) “구체적 타자와 진심으로 마주하는 정책이 가능할까?” ‘정책’이라는 맥락에서 ‘대상’이라는 단어를 떠올렸을 때 가장 먼저 생각난 문장이다. 노들장애인야학 활동가 홍은전..

기술너머

접근성과 기술, 그 이후

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 기술너머 접근성과 기술, 그 이후 최태윤 (작가, 미국 웨인주립대학 조교수) 나는 과학기술에 대한 비평적 관심을 두고 그림, 글, 코딩과 전자 회로 등을 사용하는 미술 작업과 교육을 한다. 그리고 장애인 예술가, 커뮤니티와 함께 작업하고 연대하는 활동을 하고자 노력한다. 이 글에서는..

지금우리는

‘학교 밖’이라는 단어에서 자유로워지기를

지지봄봄 42호 -만남의 문법들 지금우리는 ‘학교 밖’이라는 단어에서 자유로워지기를 김미지(남양주시 꿈드림센터), 김두경, 최나윤(경기문화예술교육지원센터) 사업 담당자는 교육대상자에 관한 이해가 충분한가? 담당자들은 끊임없이 곱씹는다. 지금 말하는 담당자는 문화재단에 국한하지 않는다. 여기 학교..