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- 2016.07.29
2015 지지봄봄 단행본
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목차14호 문화예술교육 10년, 현장 이야기
- 1 칼럼 변화에 대한 평가, 사람보다는 구조에 주목해야 17
- 2 청소년 교육 현장
현장 비평 – 서로 가르치고 배우면서 더불어 성장하는 21
현장 스케치 – 웹툰으로 보는 우리동네 오성 25 - 3 청년 교육 현장
현장 비평 – 청년은 완성을 꿈꾸지 않는다 35
현장 스케치 – 여름날의 날파람 43 - 4 성인 교육 현장
현장 비평 – 마을을 미리 만나는 비현실 공공 꽃밭 47
현장 스케치 – 꽃밭과 함께한 사람들 53 - 5 노인 교육 현장
현장 비평 – 사진 프레임을 배우며 세상을 보는 프레임이 변했다 57
현장 스케치 – 행복 스토리를 담다 63 - 6 방담회 나에게 문화예술교육은 무엇인가? 67
- 7 서평 누구를 위한, 무엇을 위한 실천 공동체인가? 91
- 1 칼럼 정책과 지원 안에서 문화예술교육 담론을 찾아서 103
- 2 비평 지역문화예술교육‘ 정책’에게‘ 현장’의 답은 어떻게 전달될 수 있는가? 111
- 3 비평 다른 나라의 문화예술교육 들여다보기 117
- 4 특집 진단서&처방전 ‘ 학교 문화예술교육 안녕하신가요? ‘ 123
- 5 방담회 지역사회에서의 문화예술교육의 과제와 비전 145
- 6 좌담회 문화예술교육의 본질과 현대적 의미 169
- 1 칼럼 다시, 문화예술교육을 위하여 201
- 2 칼럼 문화예술교육 10년 다시, 문화예술교육론을 생각한다 209
- 3 칼럼 예술교육이 인성교육이며, 인성교육이 예술교육이다 215
- 4 칼럼 삶을 예술작품으로 만드는 시쓰기 221
- 5 칼럼 변화의 촉매제로서의 시민연극의 가치 227
- 6 칼럼 늘 달리 자기를 실현해 가는 존재의 실현운동으로서의 예술 235
- 7 칼럼 인간의 지혜를 들깨우는 사슴뿔도서관 샤먼은 왜 필요한가? 245
- 8 칼럼 삶의 실천적 철학의로서의‘ (문화)예술’을 사유하다 251
- 9 칼럼 교육과 예술을‘ 자연적 성장의 육성’으로 되돌리기 257
- 10 칼럼 만인보가 노래하는 인간과 삼라만상 263
- 11 방담회 다시, 문화예술교육을 위하여 271
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