넘봄

“누구를 위한 무엇을 위한 실천공동체인가?”

14호_넘봄_서평 "실천공동체(Community of Practice): 이론의 함정" 누구를 위한 무엇을 위한 실천 공동체 인가? 채효정 / 경희대 실천교육센터 운영위원 에티엥 웽거(Etienne Wenger),『실천공동체 - 지식창출의 사회생태학』(학지사, 2007) 리처드 세넷(Richard Senett), 『투게더』(현암사, 201..

더봄

[14호_공유회] ‘나에게 문화예술교육은 무엇인가?

14호_더봄_공유회 "나에게 문화예술교육은 무엇인가?" 일시 : 2015년 8월 5일 18시~22시 장소 : 가톨릭대학교 청년회관 다리 참여자 - 강원재 00은 대학 연구소, 지지봄봄 편집장 - 고영직 문화평론가, 지지봄봄 편집위원 - 채효정 경희대 후마니타스..

가봄

웹툰으로 보는 우리동네 오성

14호 가봄 현장 스케치 "웹툰으로 보는 우리동네 오성" 박운용 / 만화애니메이션 예술강사

가봄

여름날의 날파람

14호 곁봄 현장 리서치 "여름날의 날파람" 유미진 / 자율학습모임 날파람 싱그러운 여름입니다. 위의 두 사진에서 여름이 느껴지시나요? 우리는 날파람입니다. 사진, 수학, 기계공학 이 어울리지 않는 각기 다른 전공자들이 모여 무더운 여름을 날려버릴 시원한 바람을 일으키는 날..

가봄

꽃밭과 함께한 사람들

14호 가봄 현장 스케치 꽃밭과 함께한 사람들 김진아 / 다사리 문화학교 1기 수료생 강연은 아파트 단지 내의 도서관에서 진행되었다. 10시. 조금은 이른 시간 같지만, 가족들의 아침을 마무리한 주부님들이 하나둘씩 모이기 시작했다. 강연이 시작되며 자연스럽게 자리가 차기 시작했고, 음식의 ..

가봄

행복 스토리를 담다

14호_가봄_현장 스케치 "행복 스토리를 담다" 김진아 / 다사리 문화학교 1기 수료생 자연학습공원에 도착해 차에서 내릴 즈음에 비가 툭툭 내리기 시작했다. 자연학습공원은 의왕역에서 그리 멀지 않지만, 인적이 드문 구불구불한 길을 타고 들어가서 만날 수 있는 공간이었다. 비가 만들..

곁봄

“변화에 대한 평가, 사람보다는 구조에 주목해야”

14호 곁봄 칼럼 "변화에 대한 평가, 사람보다는 구조에 주목해야" 정석원 / 수원시 평생학습관 관장 사르트르와 배움 사르트르는 ‘B와 D 사이에는 수많은 C가 있다’는 재미있는 말을 남겼다. 사람은 태어나서(Birth) 죽기까지(Death) 많은 선택(Choices)을 하게 되는데, ..

곁봄

"서로 가르치고 배우면서 더불어 성장하는"_평택 장당 도서관

14호 곁봄 현장비평 "서로 가르치고 배우면서 더불어 성장하는" 백현주 / 수원시 평생학습관 기획실장 꿈다락토요문화학교 평택 장당도서관의 <우리동네 오성 ‘마을인물백과사전’> 『마당을 나온 암탉』의 저자 황선미의 『바람이 사는 꺽다리 집』은 유년기 자신의 이..

곁봄

"청년은 완성을 꿈꾸지 않는다" _ 자율학습모임 날파람

14호 곁봄 현장비평 "청년은 완성을 꿈꾸지 않는다" 고영직 / 문학 평론가 ‘할 예정이었어’와 ‘할 수도 있었어’와 ‘했어야 했어’가 모여 햇볕을 쬐며 누워 할 예정이었던 일과 할 수도 있었던 일과 했어야만 했던 일들에 대해 이..

곁봄

"마을을 미리 만나는 비현실 공공꽃밭"_꽃밭사람들

14호 곁봄 현장비평 "마을을 미리 만나는 비현실 공공 꽃밭" 강원재 / 00은 대학 연구소 제1소장 여러 마을활동가들의 생각을 모아서 제정했다는 <서울특별시마을공동체만들기지원 등에 관한 조례>에 따르면 마을이란 “주민이 일상생활을 영위하면서 경제·문화·..

곁봄

"사진 프레임을 배우며 세상 보는 프레임이 변했다"_(사)경기도장애인정보화협회 군포시지회

14호_곁봄_현장비평 "사진 프레임을 배우며 세상 보는 프레임이 변했다" 고영직 / 문학 평론가 혼자 밥을 먹으면 눈물이 난다. 식욕이 없어서 혼자 산책을 하면 외롭다. 상점이 모두 문을 닫아서 혼자 영화를 보면 구석에 가서 울고 싶다. 등이 갈라지면서 또..

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“변화에 대한 평가, 사람보다는 구조에 주목해야”

14호 곁봄 칼럼 "변화에 대한 평가, 사람보다는 구조에 주목해야" 정석원 / 수원시 평생학습관 관장 사르트르와 배움 사르트르는 ‘B와 D 사이에는 수많은 C가 있다’는 재미있는 말을 남겼다. 사람은 태어나서(Birth) 죽기까지(Death) 많은 선택(Choices)을 하게 되는데, ..

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"서로 가르치고 배우면서 더불어 성장하는"_평택 장당 도서관

14호 곁봄 현장비평 "서로 가르치고 배우면서 더불어 성장하는" 백현주 / 수원시 평생학습관 기획실장 꿈다락토요문화학교 평택 장당도서관의 <우리동네 오성 ‘마을인물백과사전’> 『마당을 나온 암탉』의 저자 황선미의 『바람이 사는 꺽다리 집』은 유년기 자신의 이..

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"청년은 완성을 꿈꾸지 않는다" _ 자율학습모임 날파람

14호 곁봄 현장비평 "청년은 완성을 꿈꾸지 않는다" 고영직 / 문학 평론가 ‘할 예정이었어’와 ‘할 수도 있었어’와 ‘했어야 했어’가 모여 햇볕을 쬐며 누워 할 예정이었던 일과 할 수도 있었던 일과 했어야만 했던 일들에 대해 이..

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"마을을 미리 만나는 비현실 공공꽃밭"_꽃밭사람들

14호 곁봄 현장비평 "마을을 미리 만나는 비현실 공공 꽃밭" 강원재 / 00은 대학 연구소 제1소장 여러 마을활동가들의 생각을 모아서 제정했다는 <서울특별시마을공동체만들기지원 등에 관한 조례>에 따르면 마을이란 “주민이 일상생활을 영위하면서 경제·문화·..

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"사진 프레임을 배우며 세상 보는 프레임이 변했다"_(사)경기도장애인정보화협회 군포시지회

14호_곁봄_현장비평 "사진 프레임을 배우며 세상 보는 프레임이 변했다" 고영직 / 문학 평론가 혼자 밥을 먹으면 눈물이 난다. 식욕이 없어서 혼자 산책을 하면 외롭다. 상점이 모두 문을 닫아서 혼자 영화를 보면 구석에 가서 울고 싶다. 등이 갈라지면서 또..

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웹툰으로 보는 우리동네 오성

14호 가봄 현장 스케치 "웹툰으로 보는 우리동네 오성" 박운용 / 만화애니메이션 예술강사

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여름날의 날파람

14호 곁봄 현장 리서치 "여름날의 날파람" 유미진 / 자율학습모임 날파람 싱그러운 여름입니다. 위의 두 사진에서 여름이 느껴지시나요? 우리는 날파람입니다. 사진, 수학, 기계공학 이 어울리지 않는 각기 다른 전공자들이 모여 무더운 여름을 날려버릴 시원한 바람을 일으키는 날..

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꽃밭과 함께한 사람들

14호 가봄 현장 스케치 꽃밭과 함께한 사람들 김진아 / 다사리 문화학교 1기 수료생 강연은 아파트 단지 내의 도서관에서 진행되었다. 10시. 조금은 이른 시간 같지만, 가족들의 아침을 마무리한 주부님들이 하나둘씩 모이기 시작했다. 강연이 시작되며 자연스럽게 자리가 차기 시작했고, 음식의 ..

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행복 스토리를 담다

14호_가봄_현장 스케치 "행복 스토리를 담다" 김진아 / 다사리 문화학교 1기 수료생 자연학습공원에 도착해 차에서 내릴 즈음에 비가 툭툭 내리기 시작했다. 자연학습공원은 의왕역에서 그리 멀지 않지만, 인적이 드문 구불구불한 길을 타고 들어가서 만날 수 있는 공간이었다. 비가 만들..

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[14호_공유회] ‘나에게 문화예술교육은 무엇인가?

14호_더봄_공유회 "나에게 문화예술교육은 무엇인가?" 일시 : 2015년 8월 5일 18시~22시 장소 : 가톨릭대학교 청년회관 다리 참여자 - 강원재 00은 대학 연구소, 지지봄봄 편집장 - 고영직 문화평론가, 지지봄봄 편집위원 - 채효정 경희대 후마니타스..

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“누구를 위한 무엇을 위한 실천공동체인가?”

14호_넘봄_서평 "실천공동체(Community of Practice): 이론의 함정" 누구를 위한 무엇을 위한 실천 공동체 인가? 채효정 / 경희대 실천교육센터 운영위원 에티엥 웽거(Etienne Wenger),『실천공동체 - 지식창출의 사회생태학』(학지사, 2007) 리처드 세넷(Richard Senett), 『투게더』(현암사, 201..