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검색어 “”에 대해 총 1821개의 검색결과를 찾았습니다.
웹진 (총 491건)
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[더봄] "커튼콜 받는 순간은 말로 표현할 수 없을 정도"
청석에듀시어터 이대명 학생 인터뷰 “커튼콜 받는 순간은 말로 표현할 수 없을 정도” 청소년의 '꿈'을 정해주는 것은 무엇인가? 많은 청소년들이 학교로부터, 혹은 부모님으로부터, 아니면 점수 맞춰서 간 대학의 학과나 진로를 두고 20대 초반이 되어서도 고민하고, 부딛친…
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[더봄] “창의적 문화교육을 위한 교육철학과 예술강사 양성이 필요합니다”
한국예술종합학교 심광현 교수 인터뷰 “창의적 문화교육을 위한 교육철학과 예술강사 양성이 필요합니다” 대담 : 고영직(문화평론가), 심광현(한국예술종합학교 영상원 교수) 2011년 유로교육위원회는 2015년부터 적용될 학교 교육과정을 ‘협력 중심 교…
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[더봄] "문화예술은 고급복지가 아니라 숨 쉬는 공기와 같은 것입니다."
대담 : 강원재(OO은대학연구소 1소장), 류설아(경기일보 문화부 기자) 정리 : 강원재 경기도의회의 현직 의원이 131명이고 경기도의 한 해 세입세출예산은 대략 15조원을 넘으니까 의원 1인당 1,000억 원이 넘는 예산에 대한 심의와 견제 권한이 있는 셈이다. 그래서 의원 한 명이 어떤 의식과 생각으로 일 하…
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[더봄] [세 번째 방담회]'품위 있는 사회'를 위한 문화예술교육 제도
아주 오랜 기간은 아니지만 문화예술교육은 학교 현장에서, 또 학교 바깥에서 공교육이 외면하다시피 하던 아이들의 감성교육을 매워주는 역할을 해왔습니다. 이제는 학교현장에도 속속들이 침투하고 있는 문화예술교육. 오늘날, 문화예술교육 혹은 강사는 학교 현장에서, 교육 현장에서 '어떻게' 놓여있는걸까요?…
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[더봄] 1부 : 현장과 제도, 무엇을 보고 무엇을 고민해야 하는가?
현장과 제도, 무엇을 보고 무엇을 고민해야 하는가? 방담회 첫 번째 이야기 박형주(이하 박) : 오늘 방담회는 지지봄봄 2012년 마지막 회를 맞아, 특별히 외부에 계신 분들을 초청하지는 않고 올 한 해 지지봄봄을 이끌었던 편집위원들이 모여서 그 동안의 이야기를 해 보는 시간이 될 것 같다. …
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[더봄] 2부 : 예술강사 제도의 한계와 돌파구
예술강사 제도의 한계와 돌파구 방담회 두 번째 이야기 (4) 예술 강사, '정규직-비정규직' 프레임으로 설명할 수 없어 박 : 약간 벗어날 수도 있는데, 정규직-비정규직 프레임을 근본적으로 다시 생각해봐야 하는 것 아닌가하는 생각도 든다. 모두 다 정규직…
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[더봄] 3부 : 현장의 문제를 보완할 수 있는 보다 더 나은 제도를 위해
현장의 문제를 보완할 수 있는 보다 더 나은 제도를 위해 방담회 세 번째 이야기 (7) 제도의 ‘제 역할’을 위한 몇 가지 아이디어 임 : 제도나 정책의 전달체계에서 그를 전담하는 광역센터가 그 부분에 대한 식견 같은게 필요하다. 그런 것들에 대한 &…
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[더봄] '마을에서의 문화예술교육' - 2013년 지지봄봄 첫 번째 방담회
2013년 첫 방담회는 “마을에서의 문화예술교육”이라는 주제를 가지고 진행이 되었습니다. 마을이라는 곳에서 문화예술의 역할과 의미를 짚어보고, 그것이 어떻게 작동 가능할 것인지에 대한 이야기를 나눠보았습니다. 생활협동조합 퍼포먼스 반지하의 '드라마고'씨를 중심으로, 지지봄봄 편집위원이 …
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[더봄] [2013-1 방담회] #1. 마을에서 문화예술교육은 무엇을 할 수 있는가?
#1. 마을에서 문화예술교육은 무엇을 할 수 있는가? - 고영직 : 앞에 마을에서 살아가기 위한 함께 살기 위한 마을, 죽어가기 위한 마을 이 제목이 인상적이었다. 마르케스의 소설 중에 백년의 고독이라는 유명한 작품이 있다. 거기 우루술라라는 할머니가 등장하는데, 할머니가 마콘도라고 하는 가상의 마…
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[더봄] [2013-1 방담회] #2. 삶의 기술을 담은 문화예술교육 '장소'로서의 마을에 대해 생각한다
#2. 삶의 기술을 담은 문화예술교육 '장소'로서의 마을에 대해 생각한다 - 박형주 : 정리를 해보면, 공간과 장소는 다른것. 일터와 삶터가 분리되는.. 자는 공간인것이지 이곳이 내 추억과 향기가 쌓여 장소가 기억이 되고, 혹시나 내가 여길 떠난다 하더라도 기억이 활력이 되는 것이 있을텐데 그…
