이현식
#재미 #문화예술기획 #성남 #광주 #공공미술
: 활동가 소개
| 신청자명 | 성남시 | ||
|---|---|---|---|
| 구분 | 기획자 | ||
| 소속 | 재미 | ||
| 활동 장르 | 미술, 융합 | ||
| 주요활동지 | 1 | 성남시 | |
| 2 | 광주시 | ||
| 3 | 지역선택 | ||
| 최근 3년이내 활동내역 | 1 | 프로그램명 | 경기도 교육플랫폼 찾아가는배움교실 강사양성 및 학습지원 문화예술분야 |
| 활동내용 | 강사양성 및 취약계층아동대상 학습지원 총괄기획 | ||
| 기간 | 2018. 04. ~ 2020. 11. | ||
| 2 | 프로그램명 | 경기 꿈다락 토요문화학교 | |
| 활동내용 | 문화예술활동 기획 운영 | ||
| 기간 | 2020. 04. ~ 2020. 11. | ||
| 3 | 프로그램명 | ||
| 활동내용 | |||
| 기간 | ~ | ||
| 4 | 프로그램명 | ||
| 활동내용 | |||
| 기간 | ~ | ||
| 5 | 프로그램명 | ||
| 활동내용 | |||
| 기간 | ~ | ||
| 홈페이지/SNS |
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| 연락하기 |
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샅샅이 홅어가며 살피다
: 예술교육활동 소개
: 예술교육활동 소개
- 예술교육을 시작하게 된 계기?
20여년간 입시 미술학원을 운영하여 오다가 공공미술 활동을 접하게 되고
공공 미술기획 및 전시 기획, 공간기획 등을 진행해 오던중 창생공간 조성사업에 선정되어 창생공간
재미를 운영(메이커 스페이스 개념의 공간)공간의 특성에 맞게 지역주민을 참여시켜
함께 프로그램을 진행하고 협업하여 창의적인 생산을 도모하기 위해
주민문화예술교육을 진행하게 되면서 다양한 장르의 문화예술교육을 기획 운영하게 되었음.
- 예술교육 활동 중 겪은 인상적인 경험이 있다면?
학교밖청소년 대상 문화예술 교육을 진행하면서 학교에 적응하지못하고 집중을 하지 못하던 학생들이 문화예술
교육에서는 스스로 행동하고 탐구하고 집중하여 작업을 진행해 나가는 모습을 보며 뿌듯한 감격이 밀려오는것을 느꼈음.
- 지금까지 활동을 한마디로 표현한다면?
문화예술은 생활이다.
제안하기란?
'제안하기'는 훑어보기, 톺아보기 내용을 통해
함께 협업하고자 하는 단체/활동가/공간에게 제안서를 보낼 수 있는 기능입니다.
함께 협업하고자 하는 단체/활동가/공간에게 제안서를 보낼 수 있는 기능입니다.
제안을 받은 단체/활동가/공간은 '예술교육지도 탭 < 제안 내역 확인' 메뉴 또는
카카오톡 알림 서비스(6월중 오픈)를 통해 확인할 수 있습니다.
